دانلود فایل بلافاصله پس از خرید

رفتار نامطلوب دانش آموزان بیش فعال کمرو گستاخ و مدیریت آنها
رفتار نامطلوب دانش آموزان بیش فعال کمرو گستاخ و مدیریت آنها

12,900 تومان

ضمانت 7 روزه بازگشت وجه در صورت خرابی یا دانلود نشدن فایل

با سلام خدمت شما دوستان عزیز در این مطلب فایل رفتار نامطلوب دانش آموزان بیش فعال کمرو گستاخ و مدیریت آنها را به صورت pdf آماده کرده ایم امیدواریم که مورد استفاده تان قرار گیرد و مفید باشد.

در صورت بروز هرگونه مشکل در خرید و دانلود به ایتا یا واتساپ 09210985196 پیام دهید.

“” کامل ترین””

رفتارهای نامطلوب دانش آموزان و شیوه های مدیریت آنها

لینک های مرتبط با این موضوع ⇓

رفتار نامطلوب دانش آموزان بیش فعال کمرو گستاخ و مدیریت آنها

رفتار نامطلوب دانش آموزان بیش فعال کمرو گستاخ و مدیریت آنها

دانش آموز بیش فعال به دانش‌آموزی گفته می‌شود که به اختلال نقص توجه (ADHA) مبتلاست و معمولا رفتارهای تکانشی و فعالیت فیزیکی زیادی هم دارد. این اختلال یک بیماری عصب‌شناختی است که باعث ایجاد مشکلاتی در حفظ توجه، تحرک و فعالیت می‌شود.

بیش‌فعالی در کودکان و بزرگسالان رخ می‌دهد، اما بیشتر در کودکان شایع‌ است. طبیعی است که کودکان در مواردی به دلایل مختلف بی‌حوصله یا حواس‌پرت باشند، اما در دانش‌آموزان بیش‌فعال این مسئله به‌صورت پررنگ و مداوم اتفاق می‌افتد.

مطالعات مختلف تخمین‌های متفاوتی از شیوع  ADHD  در ایران ارائه می‌دهند. با این که آمار دقیقی نداریم، اما به‌طور کلی می‌توان گفت که بین ۵ تا ۱۰ درصد از کودکان ایرانی به این اختلال مبتلا هستند.

ما تصمیم گرفتیم در این مقاله از الوکام، پلتفرم برگزاری کلاس آنلاین، به سراغ این اختلال رایج در میان دانش‌آموزان برویم.

پاسخ به این سوال که با دانش آموزان بیش فعال چگونه رفتار کنیم، در محیط آموزشی یک چالش مهم برای معلمان و مدیران مدارس است.

این دانش‌آموزان اغلب دارای انرژی بالا، بی‌توجهی و رفتارهای تکانشی هستند که می‌تواند تأثیرات منفی بر روند آموزش و یادگیری دانش آموز بیش فعال و همکلاسی‌های او داشته باشد. در ادامه به بررسی راهکارها و بهترین روش برخورد با دانش آموز بیش فعال می‌‌پردازیم.

علائم رایج در دانش‌آموزان بیش‌فعال

دانش‌آموزان بیش‌فعال رفتارها و خصوصیاتی متفاوت از دیگر دانش‌آموزان دارند. این علائم با قرارگیری در کنار این دانش‌آموزان مشهود است و توجه ما را به خود جلب می‌کند. علائم رایج در دانش‌آموزان بیش‌فعال عبارت‌اند از:

  • بی‌توجهی
  • بی‌قراری
  • تکانش‌گری

طرز مدیریت دانش آموزان کم رو گستاخ و بیش فعال پی دی اف

طرز مدیریت دانش آموزان کم رو گستاخ و بیش فعال پی دی اف

بی‌توجهی

بی‌توجهی یکی از علائم اصلی اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی است که می‌تواند در عملکرد تحصیلی، اجتماعی و عاطفی دانش‌آموزان بیش‌فعال اختلال ایجاد کند.

دانش آموز بیش فعال نمی‌تواند به جزئیات توجه کند و در کلاس درس هنگام تدریس به حرف‌های معلم گوش دهد. انجام دادن تکالیف و امور مدرسه برای او سخت و عذاب‌آور است .

همچنین برای والدین نیز روش برخورد با دانش آموز بیش فعال چالشی مداوم و همیشگی محسوب می‌شود. این دانش‌آموزان به دفعات وسایل خود را گم می‌کنند و نقص توجه باعث می‌شود نتوانند در زمان مورد نیاز تمرکز کنند و دچار پرش افکار می‌شوند.

چند راهکار برای کمتر شدن بی‌توجهی دانش‌آموزان بیش‌فعال در کلاس درس:

  • ایجاد محیطی آرام و بدون حواس‌پرتی
  • تقسیم وظایف بزرگ به بخش‌های کوچکتر
  • استفاده از ابزارهای یادآوری آموزشی
  • پاداش و تشویق
  • استفاده از روش‌های تدریس جذاب و فعال

بی‌قراری

یکی‌ دیگر از علائم دانش آموز بیش فعال بی‌قراری است.

سکون و نشستن برای مدتی نه چندان طولانی برای این دانش‌آموزان کار راحتی نیست. در زمان نشستن پشت نیمکت مدام در حال حرکت اعضای بدن و به اصطلاح وول خوردن هستند.

این دانش‌آموزان می‌توانند با صحبت کردن زیاد با معلم یا دیگر دانش‌آموزان بقیه را کلافه کنند و نظم کلاس را به هم بزنند.

البته در طرز برخورد با دانش آموز بیش فعال باید به یاد داشته باشیم که بی‌قراری در این دانش‌آموزان یک عمل عمدی یا صرفا شیطنت نیست و به دلیل اختلال در عملکرد مغز آن‌ها رخ می‌دهد. با  صبر و حوصله، حمایت و استفاده از راهکارهای مناسب، می‌توان به این دانش‌آموزان کمک کرد تا در فرآیند یادگیری و زندگی خود موفق‌تر باشند.

چند راهکار برای رفع بی‌قراری دانش‌آموز بیش‌فعال در کلاس درس:

  • یادگیری عملی و تعاملی
  • فراهم کردن فرصت برای تخلیه انرژی
  • استفاده از ابزارهای حسی مثل توپ ضداسترس، اسپینر و …
  • ایجاد نظم و برنامه‌ریزی (روال ساختاریافته)

دانلود فایل طرز برخورد با دانش اموز بیش فعال pdf

دانلود فایل طرز برخورد با دانش اموز بیش فعال pdf

تکانش‌گری

تکانش‌گری به معنی انجام عملی بدون فکر کردن به عواقب و نتیجه آن است. دانش آموز بیش فعال ممکن است قبل از فکر کردن به این که این کار درست است یا نه و بدون در نظر گرفتن نتیجه، خیلی سریع دست به اقدام بزند. آن‌ها می‌توانند با رفتارهای آنی و غیرمنتظره دیگران را متعجب و مشکلاتی ایجاد کنند. تکانش‌گری دانش‌آموز بیش‌فعال می‌تواند به شکل وسط حرف معلم یا همکلاسی‌ها پریدن، بدون اجازه راه‌رفتن یا خارج شدن از کلاس و … باشد.

چند راهکار برای کمتر شدن تکانش‌گری دانش‌آموزان بیش‌فعال در کلاس:

  • تعیین قوانین ساده و واضح
  • آموزش ذهن آگاهی
  • آموزش مهارت‌های خودتنظیمی مانند تنفس عمیق، شمردن تا ۱۰ و …
  • کمک گرفتن از مشاور و روان‌درمانگر مدرسه

نحوه برخورد با دانش آموز بیش فعال

اولین قدم برای برخورد با دانش‌آموز بیش فعال، درک این اختلال و صبر و شکیبایی با این دانش‌آموزان است. به یاد داشته باشید که بیش‌فعالی یک بیماری است و دانش‌آموز به‌طور عمدی رفتارهای آزاردهنده و متفاوت از خود نشان نمی‌دهد. شما نمی‌توانید از آن‌ها انتظار داشته باشید که با آرامش پشت میز خود بنشینند و طولانی‌مدت به درس گوش‌دهند. ماندن بیش از حد و طولانی پشت میز برای آن‌ها عذاب‌آور است. دانش‌آموزان بیش‌فعال به‌صورت عملی و با به‌کارگیری تمام حواس خود و فعالیت، می‌توانند آموزش‌پذیر باشند.

حالا چگونه با دانش آموز بیش فعال رفتار کنیم؟ رفتار معلم با دانش آموز بیش فعال در کلاس باید متفاوت با دیگر دانش‌آموزان باشد تا هم فرآیند یادگیری و آموزش برای او موفقیت‌آمیز باشد و هم فرآیند یادگیری دیگر دانش‌آموزان را دچار مشکل نکند. این دانش‌آموزان انرژی قابل‌توجه و هوش بالایی دارند. همچنین معلم دانش‌آموز بیش‌فعال می‌تواند او را در فرآیند تدریس و آموزش دخیل کند.رفتار نامطلوب دانش آموزان بیش فعال کمرو گستاخ و مدیریت آنها

نقد و بررسی‌ها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “رفتار نامطلوب دانش آموزان بیش فعال کمرو گستاخ و مدیریت آنها”