دانلود سوالات استخدامی روانشناسی تربیتی

با سلام خدمت شما دوستان عزیز در این مطلب فایل دانلود سوالات استخدامی روانشناسی تربیتی به همراه پاسخنامه را به صورت word و pdf آماده کرده ایم امیدواریم که مورد استفاده تان قرار گیرد و مفید باشد.

آزمون استخدام روانشناسی تربیتی با جواب

سوال 1- کدام مورد جزو وظایف عمده برنامه های پرورشی تلقی نمی شود؟
الف) پرورش افراد مورد نیاز جامعه
ب)  آشنا ساختن افراد با علوم و معارف و میراث فرهنگی
پ) شکوفا ساختن استعدادهی افراد
ت) آشنا ساختن افراد با فنون حرفه ای و تخصصی

سوال 2- کدام مورد زیر هدف رفتاری محسوب می شود؟
1-تاریخ سلسله صفویه را بداند
2-مفهوم عدالت را بفهمد
3-گرامر انگلیسی را درک کند
4-فایده طبقه بندی اشیا را بیان کند

سوال 3- در مبحث شناسائی ویژگیهایی از نسبت دادن ، واینر سه ویژگی را به اسامی منبع علیت ، ثبات و ….. شناسائی
کرده است.
1-عدم ثبات
2-کنترل پذیری
3-کنترل نا پذیری
4-انتظار

سوال 4- اگر معلم در سنجش آغازین متوجه شد که همه یا تعدادی از دانش آموزان بر رفتارهای ورودی پیش نیاز تسلط
کافی ندارند باید چکار کند؟
1-به آموزش ترمیمی بپردازد
2-به آموزش ویژه روی آورد
3-پیش تست اجرا کند
4-مشکلات اجتماعی و عاطفی شاگردان را بررسی کند.

سوال5- از ویژگی های مهم دوره هماهنگی طرحواره های ثانوی چیست؟
1-کسب مفهوم بقای شیء
2-کامل شدن مفهوم بقا
3-ابداع وسائل جدید
4-رسیدن به مفاهیم نمادی

ادامه کامل سوالات همراه با پاسخ در فایل قراره داده شده است.

همچنین میتوانید فایل های زیر را از همین سایت دانلود کنید

دانلود منابع جامع دروس عمومی آزمون استخدامی آموزش و پرورش

دانلود تمامی سوالات ادبیات استخدامی آموزش و پرورش با پاسخ

دانلود سوالات استخدامی روانشناسی تربیتی به همراه پاسخنامه

جزوه معارف و اندیشه اسلامی ویژه آزمون های استخدامی

دانلود کلیه سوالات عمومی آزمون های استخدامی

سوالات زبان و ادبیات فارسی آزمون های استخدامی

دانلود سوالات معارف اسلامی آزمون های استخدامی

سوالات زبان انگلیسی آزمون های استخدامی

پکیج سوالات آزمون استخدامی بخش خصوصی

سوالات آزمون استخدامی مالی اداری و حقوقی

دانلود مجموعه سوالات هوش ویژه آزمون های آموزش و پرورش

دانلود مجموعه سوالات کامپیوتر و فناوری اطلاعات و مهارت هفتگانه icdl

مجموعه سوالات ذخیره و بازیابی اطلاعات

جزوه آموزشی ذخیره و بازیابی اطلاعات

نمونه سوالات شبکه و امنیت

آزمون تخصصی کارشناس امور مالی

نمونه سوالات ادبیات تامین اجتماعی

سوالات تخصصی آزمون استخدامی آموزش و پرورش روشها و فنون تدریس

دانلود کلیه سوالات آزمون استخدامی آموزشیاران

روانشناسی تربیتی (معادل انگلیسی روانشناسی تربیتی = Educational psychology) بررسی نحوه یادگیری افراد که شامل موضوعاتی مانند نتایجی که دانش آموزان از تحصیل خود حاصل می کنند، فرآیند آموزشی، تفاوت های فردی در یادگیری، شاگردان با استعداد و عدم توانایی در یادگیری می شود را در بر می گیرد.(دانلود سوالات استخدامی روانشناسی تربیتی به همراه پاسخنامه)

 مرحله مهم از مراحل برگزاری آزمون استخدامی در یک دستگاه توضیح داده شده است.

گام اول: اعلام نیاز و یا درخواست مجوز برگزاری امتحان و یا مسابقه علمی توسط سازمان – دستگاه‌های اجرایی موظفند، درخواست مجوزهای استخدامی خود را با رعایت موارد ذیل به معاونت توسعه ارسال نمایند. معاونت توسعه نیز پس از بررسی، نسبت به تأیید یا عدم تأیید مجوز درخواستی اقدام و نتیجه را به دستگاه اجرایی اعلام می‌نماید.
– تبیین ضرورت نیازهای استخدامی
– تأمین اعتبار لازم برای استخدام‌های پیشنهادی در بودجه سنواتی
– وجود ساختار سازمانی مصوب در اجرای ماده (۲۹) و (۳۱) قانون مدیریت خدمات کشوری
– رعایت الزامات، احکام و سیاست‌های قانونی مصوب در خصوص اصلاح ساختار و ترکیب نیروی انسانی و کاهش نیروی انسانی در امور تصدی و غیرحاکمیتی

گام دوم: اختصاص مجوز استخدام از طريق مراجع ذيربط براساس قوانين و مقررات –

گام سوم: نيازسنجي – از طريق ارسال بخشنامه به واحدهاي تابعه و اعلام تعداد نيروهاي مورد نياز در مشاغل مختلف در قالب تشكيلات سازماني توسط واحد ها مشخص شود پس از جمعبندي نياز واحدها و تطبيق آن با تشكيلات سازماني (براي مشاغل مورد نياز بايد پست سازماني بلاتصدي در تشكيلات سازماني وجود داشته باشد) تعداد و مشاغل مورد نياز جهت انتشار ‌آگهي استخدام از طريق كميته آزمون با توجه به اهميت و اولويت نياز واحدها و بالحاظ محدوديت مجوز تائيد و تعيين ميشود و براين اساس برگ تعيين مشخصات شغل و شاغل تهيه ميشود.

گام چهارم: تنظیم و ارسال آگهی استخدامی – دستگاه اجرایی موظف است به منظور جذب نیروی انسانی از محل مجوزهای استخدامی مأخوذه، متن آگهی استخدام پیشنهادی را  برای تأیید و اخذ مجوز نشر به معاونت توسعه ارسال نماید. دستگاه اجرایی می‌تواند در صورتی که در قوانین و مقررات قبلی مورد عمل خود شرایطی علاوه بر شرایط مندرج در ماده (۴۲) قانون مدیریت خدمات کشوری داشته باشد، آن را در زمان تنظیم آگهی استخدام منظور نماید. مفاد آگهي استخدام پس از اختصاص مجوز استخدام و تعيين مشاغل مورد نياز و معرفي فرزندان شهدا بالحاظ ساير سهميه‌هاي مقرر  تهيه و تنظيم ميشود.

گام پنجم: مجوز انشار آگهی استخدامی: مجوز انتشار آگهی استخدام پس از بررسی و تطبیق «پیش‌نویس آگهی استخدام پیشنهادی» و «برگ تعیین مشخصات شغل» مربوط به مشاغل آگهی استخدام با ضوابط جاری، توسط معاونت صادر خواهد شد. در صورت تأیید آگهی استخدام پیشنهادی از سوی معاونت توسعه، امکان انتشار آن در اولین امتحان مشترک فراهم خواهد شد.

گام ششم: انتخاب مجری برگزار کننده آزمون (شرکت های مجاز جهت برگزاری آزمون های استخدامی) – دستگاه اجرایی موظف است برای استخدام از محل مجوز صادره، نسخه‌ای از آگهی استخدامی تأیید شده توسط معاونت توسعه را حداقل ۴۵ روز قبل از زمان برگزاری امتحان مشترک به مؤسسه مجری جهت درج در دفترچه امتحان مشترک و انتشار عمومی ارسال نماید.(دانلود سوالات استخدامی روانشناسی تربیتی به همراه پاسخنامه)

دانلود سوالات استخدامی روانشناسی تربیتی به همراه پاسخنامه

 

گام هفتم: برگزاری آزمون

گام هشتم: اعلام نتایج آزمون استخدامی – مؤسسه مجری فهرست پذیرفته‌شدگان را برای مصاحبه استخدامی از طریق سامانه امتحانات اعلام می‌نماید. سامانه مذکور امکان دسترسی دستگاه‌های اجرایی و افراد پذیرفته شده را به نتایج امتحان مشترک فراهم خواهد نمود.

گام نهم: انجام مصاحیه – دستگاه‌های اجرایی می‌توانند نسبت به انجام مصاحبه‌های استخدامی از پذیرفته‌شدگان امتحان مشترک اقدام نمایند. شرط لازم برای انتخاب افراد جهت انجام مصاحبه استخدامی، کسب حد نصاب می‌باشد و انتخاب افراد بر اساس مجموع نمره فضلی انان (با وزن چهل درصد (۴۰٪) برای حیطه عمومی و شصت درصد (۶۰٪) برای حیطه تخصصی) به تعداد سه (۳) برابر ظرفیت پذیرش در هر شغل و محل مورد تقاضا صورت می‌پذیرد. دستگاه اجرایی می‌تواند مصاحبه‌های استخدامی خود را به مراکز ارزیابی واگذار نماید.

گام دهم: معرفی نفرات اصلی به گزینش – دستگاه اجرایی موظف است پس از برگزاری مصاحبه استخدامی، نسبت به معرفی افراد اصلی به گزینش بر اساس مجموع نمره فضلی آنان با وزن هفتاد درصد (۷۰٪) برای امتحان مشترک (با در نظر گرفتن وزن‌های تعیین‌شده برای حیطه‌های عمومی و تخصصی در ماده ۱۵) و سی درصد (۳۰٪) برای مصاحبه استخدامی، به تعداد یک برابر ظرفیت پذیرش اقدام نماید. در صورت عدم تأیید افراد معرفی شده در فرایند گزینش، نفرات ذخیره به ترتیب نمره فضلی به گزینش معرفی خواهند شد.

گام یازدهم: ارسال لیست نفرات اصلی به معاونت توسعه – دستگاه اجرایی موظف است با در نظر گرفتن سهمیه‌های قانونی (ایثارگران و معلولین)، حداکثر ظرف مدت پانزده (۱۵) روز پس از تأیید فهرست پذیرفته شدگان اصلی توسط معاونت توسعه، مشخصات افراد مذکور را برای ادامه مراحل جذب و استخدام به گزینش اعلام نماید.

گام دوازدهم: ارسال اسمی به گزینش – هسته‌های گزینش دستگاه‌های اجرایی موظفند با رعایت ماده (۱۶) قانون گزینش نسبت به اعلام نظر در خصوص فرد یا افراد معرفی شده در موعد مقرر اقدام نمایند.

گام سیزدهم: اطلاع رسانی به پذیرفته شدگان نهایی – دستگاه اجرایی موظف است پس از وصول نظر گزینش، نسبت به اطلاع‌رسانی به پذیرفته‌شدگان نهایی اقدام نماید و پذیرفته‌شدگان نیز باید حداکثر ظرف مدت یک ماه پس از اعلام دستگاه جهت ادامه مراحل جذب و استخدام به دستگاه اجرایی مربوط مراجعه نمایند. عدم مراجعه در مهلت مقرر، به منزله انصراف از استخدام در دستگاه اجرایی می‌باشد.

گاهم نهایی-گام چهاردهم: صدور حکم کارگزینی پذیرفته شدگان نهایی – دستگاه اجرایی موظف است حداکثر ظرف مدت سه (۳) ماه پس از اعلام نظر گزینش و انجام سایر تشریفات استخدامی، بعد از اخذ شماره مستخدم برای افراد پذیرفته شده نهایی از معاونت توسعه، نسبت به صدور حکم کارگزینی آنان اقدام نماید.دانلود سوالات استخدامی روانشناسی تربیتی

دانلود سوالات استخدامی روانشناسی تربیتی به همراه پاسخنامه

روانشناسی تربیتی (معادل انگلیسی روانشناسی تربیتی = Educational psychology) بررسی نحوه یادگیری افراد که شامل موضوعاتی مانند نتایجی که دانش آموزان از تحصیل خود حاصل می کنند، فرآیند آموزشی، تفاوت های فردی در یادگیری، شاگردان با استعداد و عدم توانایی در یادگیری می شود را در بر می گیرد. قبلا در سایت روانشناسی ویکی روان اشاره کردیم که در هر جامعه اهمیت روانشناسی تربیتی بسیار واضح است چون موضوعات ریشه ای را هدف قرار داده است.

اهمیت روانشناسی تربیتی چیست؟

به دلیل بررسی نحوه ساز و کار یادگیری افراد که معمولا دانش آموزان در سنین مختلف هستند و ایجاد راه های متنوع برای افزایش کارایی افراد، روانشناسی تربیتی یکی از مهم ترین شاخه های علم روانشناسی است که از سنین پایین با افراد در ارتباط است.

اهمیت روانشناسی تربیتی زمانی خود را نشان می دهد که بدانیم تغییرات کوچک در نحوه یادگیری دانش آموزان یا استفاده از راه های متنوع و جدید برای کشف استعدادهای آنها چه تاثیر فوق العاده ای بر آینده آنها به عنوان یک فرد و در نهایت دور نمای کلی یک جامعه خواهد داشت.

به همین دلیل اهمیت روانشناسی تربیتی هر روز بیشتر برای مسئولین و البته والدین آشکار می شود و آنها از راهکارهای علمی این شاخه از روانشناسی بیشتر استفاده می کنند