روش تدریس کتاب ریاضی پایه اول دبستان

 

(با سلام خدمت شما دوستان عزیز در این مطلب فایل دانلود کتاب روش تدریس ریاضی پایه اول دبستان را به صورت pdf آماده کرده ایم امیدواریم که مورد استفاده تان قرار گیرد و مفید باشد.

در صورت بروز هرگونه مشکل در خرید و دانلود به واتساپ 09210985196 پیام دهید.

راهنمای تدریس کتاب ریاضی اول ابتدایی صفحه به صفحه کتاب

راهنمای تدریس کتاب صفحه به صفحه

روش تدریس کتاب ریاضی پایه اول دبستان :چنانچه ملاحظه می کنید کتاب ریاضی اول دبستان ۲۵ بخش دارد.

هر بخش با یک صفحه تصویری آغاز می شود. این صفحات چند هدفی هستند و در آموزش ۶ صفحه دیگر آن بخش نقش دارند و در مدت زمان تدریس آن بخش چندین مرتبه به صفحه آغازین رجوع می شود. به طور معمول تدریس هر صفحه با مراجعه به صفحه آغازین شروع می شود.

بنابراین کتاب ریاضی اول دبستان ۱۵۰ صفحه و در دو بخش از تدریس هر صفحه استفاده از صفحه آغازین همان بخش است. در واقع شروع کار با صفحات آغازین هر بخش همان کاری است که معلم های محترم پیش از آن نیز انجام میدادند.

برای درس دادن هر صفحه از کتاب معلم ابتدا مقدمه چینی می گردد. کار را با فعالیت های عملی و استفاده از دست ورزی شروع می کرد سپس به کتاب درسی مراجعه کرده و با راهنمایی دانش آموزان و خواندن دستورالعمل تدریس یک صفحه به پایان میرسید در حال حاضر نیز همین روش به کمک صفحات آغازین انجام میشود.

در این کتاب هر بخش با توضیح اهداف صفحه آغازین شروع میشود برای توضیح این صفحه موارد زیر در نظر گرفته شده است

(۱) مفاهیم؛ (۲) مهارتها (۳ نگرشها؛ این سه بخش در واقع به اهداف برنامه درسی مربوط میشود و پس از آن (۴ تأثیرات بر ساختار شناختی؛ (۵) تم شناختی آن صفحه تبیین میشود. از آنجا که هدف کلی از آموزش ریاضی در برنامه جدید تأثیر گذاری بر ساختار شناختی دانش آموزان است توجه به این قسمت ضروری به نظر می رسد. در پایان نیز (۶) ارتباط این صفحه با ۶ صفحه داخلی آن بخش با ذکر فعالیتهای پیشنهادی روشن میشود. پس از آن روش تدریس هر صفحه کتاب درسی توضیح داده میشود. توضیحات هر صفحه شامل موارد زیر است:

(۱) اهداف (۲ روش تدریس (۳) توصیه های آموزشی

هدف های مطرح شده برای هر صفحه صرفاً جها توجه دادن معلم به ابعاد مختلف آموزشی آن صفحه است. ممکن است تعداد زیادی از این هدفها در صفحات مختلف تکرار شوند. به این ترتیب انتظار می رود در پایان آموزش کتاب هدفهای مورد نظر پس از این تعداد تمرین محقق شود. روش تدریس نیز شامل ۳ قسمت است:

الف) شروع کار با فعالیتهای پیشنهادی عملی

ب ارتباط با صفحه آغازین؛

ج) رجوع به آن صفحه در کتاب درسی

در قسمت توصیه های آموزشی نیز بخشی از نکات اجرایی معلمان محترم تذکر داده شده است.روش تدریس کتاب ریاضی پایه اول دبستان

روش تدریس کتاب ریاضی پایه اول دبستان

ماهی صفحه بالا توصیه های آموزشی

۱. توجه داشته باشید که فرض بر این است که دانش آموزان شمارش طوطی وار تا ۵ را می دانند، اگر دانش آموزان شما در شمارش طوطی وار تا ۵ با مشکل مواجه هستند،

بایـد بـا تـمـرین و فعالیتهای تکمیلی شمارش طوطی وار اشیاء را آموزش دهید. انتظار بر این است که تعداد اشیاء تا ۳ را بتوانند بدون شمارش و سریع بگویند. اگر دانش آموزان شما نمی توانند نگران نباشید چرا که کتاب به آموزش این قسمت نیز می پردازد.

برای شمارش چند شیء ۳ قانون رعایت میشود .۱ شمارش با عدد یک شروع می شود و به ترتیب ادامه می یابد؛

۲ هر شیء فقط یک بار شمرده میشود ؛(روش تدریس کتاب ریاضی پایه اول دبستان) ۳ عدد آخر نشان دهنده تعداد اشیاء است. دانش آموزان بدون این که این قوانین را بیان کنند به طور طبیعی در شمردن استفاده می کنند. هدف از تمرین شمارش تبدیل شمردن طوطی وار به شمردن معنادار است.

صفحه ۳

اهداف

۱. شمارش گوشدها و ضلع های اشکال هندسی.

استفاده از نمودار ستونی جهت سرشماری و نمایش تعداد اشیاء. . شناخت اولیه اشکال هندسی و بیان شباهتها و تفاوتهای اشکال هندسی

۴ تشخیص اشکال هندسی در محیط اطراف.

روش تدریس

* با برشهای کاغذی به صورت اشکال هندسی مندرج در صفحه ی ۳، بدون بيـان نـام اشکال، خصوصیات و شباهتهای آنها وارد کلاس شوید از دانش آموزان بخواهید با توجه به خصوصیات اشکال هندسی آنها را طبقه بندی کنند و شکلهای مثل هم را تشخیص دهند از آنها بخواهید توضیح دهند شکل ها را بر اساس چه خصوصیت و ویژگی طبقه بندی کرده اند.

** به صفحه اول برگردید ، اشیاء هندسی نظیر مشابه شکلهای هندسی در صفحه ۳ را که در صفحه اول مشاهده می کنند با کمک شما نشان داده و حداکثر تا ۵ تا را بشمارند.روش تدریس کتاب ریاضی پایه اول دبستان

*** حال به صفحه ۳ برگردید و از دانش آموزان بخواهید به تعداد هر یک از شکلهای هندسی خانه روبرو را با رنگ دلخواه بر کنند.