دانلود خلاصه کتاب توسعه و تمدن غرب

اصول جزوه نویسی

برای نوشتن جزوه، آشنایی با روش جزوه نویسی امری ضروری است. لذا اگر تاکنون تلاش کرده اید جزوه ای خوب بنویسید، اما نتوانستیه اید چنین جزوه ای داشته باشید، به این دلیل است که بدون توجه به اصول جزوه نویسی، اقدام به نوشتن جزوه نموده اید.

شرح جزوه:

جزوه جهت شکل گیری و تکمیل به زمان نیاز دارد، لذا جزوه نویس نباید هیچ عجله ای در نگارش جزوه خویش داشته باشد. آنچه برای نوشتن جزوه به جزوه نویس گفته می شود، باید مدتی در ذهن جزوه نویس بماند تا هم بتواند مباحث مربوط به جزوه را برای خود مرور نموده و هم در رابطه با عناصر تشکیل دهنده آن جروه تفکر کند. هر جزوه ای بعد از طی مدت زمانی، از ذهن جزوه نویس جدا شده و بر کاغذ سفیدی که بر آن جزوه می نویسد، خواهد افتاد.

مراحل جزوه نویسی:

1- دانستن موضوع جزوه

2- دانستن پیامی که جزوه به جزوه نویس می دهد.

3- نوشتن جزوه

4- مرور مجدد جزوه

نکات ضروری در نگارش جزوه:

1- جزوه نویس ابتدا باید بداند جزوه خود را در چه زمینه ای می نویسد.

2- جزوه نویس باید بر اساس زمانی که در اختیار دارد، شیوه نگارش جزوه خود را تنظیم نماید. به عنوان مثال، فرض کنید جزوه نویس تمایل دارد مدتی طولانی مشغول نوشتن جزوه باشد، در این صورت باید جزوه ای را انتخاب نماید که بتواند روی آن جزوه کار بیشتری کرده و زمان بیشتری را صرف نگارش جزوه کند.

3- جزوه نویس باید دقت کند که نباید با موضوع های طولانی برای جزوه نویسی، جزوه کوتاه نوشت. در این حالت جزوه وی صرفاً دارای مباحث کلیدی جزوه و تیتروار خواهد شد و خوانندگان جزوه را سردرگم خواهد کرد.

3- آنچه جزوه نویس تمایل دارد در جزوه خود بیان کند، نباید به شیوه ای مستقیم بیان شود، بلکه جزوه باید بگونه ای نوشته شود که خواننده جزوه به مرور در طول مطالعه جزوه بتواند مطالب موجود در آن را درک نماید. برای این کار شاید لازم باشد ابتدا مقدمه ای برای جزوه نوشته شود و نکات ضروری جزوه در ابتدای آن به صورت نکات کلیدی بیان گردد. چراکه بیان نکات کلیدی در ابتدای جزوه می تواند مباحث کلی جزوه را با قدرت بیشتری برای خوانندگان جزوه به نمایش بگذارد.

4- یک جزوه نویس برای نوشتن جزوه خویش می تواند نقشه ای داشته باشد که طی آن مرحله به مرحله جروه خویش را دنبال کند.

جزوه نویس می تواند کلیه نکات کلیدی جروه خویش را در نقشه جزوه برای خوانندگان جزوه به نمایش گذارد. درواقع پس از تکمیل نقشه جزوه و بیان نکات کلیدی موجود در جزوه است که جزوه نویس قادر خواهد بود به دنبال نوشتن اصل جزوه خویش برود.

5- مباحث مطرح شده در جزوه باید کاملاً واضح و شفاف نوشته شوند.

بدین صورت که ابتدا مشخص شود جزوه از چه نقطه ای آغاز شده، سپس این جزوه چه مسیری را طی کرده تا به نقطه پایانی جزوه رسیده است.

حداقل توقعی که خوانندگان جزوه از جزوه خود دارند این است که قادر باشند نقشه کلی جزوه را در صورتی که در ابتدای آن جزوه نمایش داده نشده باشد، برای خود به صورت نکات کلیدی تعریف کنند.

یعنی قادر باشند بگویند جزوه موردنظر در رابطه با چه موضوعی است و اینکه این جزوه چگونه آغاز شده و چگونه به نقطه پایانی جزوه رسیده است.

6- جروه نویس باید قادر باشد برای هر مبحثی که در جزوه خود نوشته است، دلیلی محکم ارائه دهد و علت بروز حادثه مذکور را در جزوه خویش به صورت شفاف بیان کند.

7- در هر جزوه، باید اسامی افراد به همراه زیرنویسی برای جزوات که مربوط به اسامی لاتین بیان شده در جزوه می باشند، مشخص شود.

8- جزوه باید در خدمت نکات کلیدی مطرح شده در ابتدای جزوه باشد، نه نکات کلیدی در خدمت جزوه.

چراکه گاهی ممکن است در اواسط جزوه نویسی، مطالبی به ذهن جزوه نویس خطور کند که هیچگونه ارتباطی با موضوع جزوه ندارند.

در این حالت، جزوه نویس با مراجعه با نقشه مسیر خود و نکات کلیدی که در ابتدای جزوه مطرح کرده است می تواند به مسیر قبلی جزوه خویش بازگردد و با انتقال پیام اصلی جزوه به خوانندگان جزوه، کیفیت واقعی جزوه خود را حفظ کند.

سئوال: چگونه اسامی ضروری را در جزوه خود بیان کنیم؟

پاسخ سوال: نوشتن دقیق نام فارسی افرادی که در جزوه پیامی از آن ها نقل شده است و بیان نام آن ها به صورت زیرنویس در پایین صفحه جزوات ضروری است.

سؤال: چنانچه تمایل داشته باشیم در جزوه خود نقل قول کسی را بیان کنیم، چگونه باید جزوه را بنویسیم؟

پاسخ سوال: برای بیان نقل قول در جزوه نویسی بهتر است جمله موردنظر را در جزوه خود داخل گیومه قرار داده و منبع آن را بعد از گیومه و یا در زیرنویس جزوه بیان کنیم.خلاصه کتاب توسعه و تمدن غرب

نکات کلیدی در نگارش جزوه:

1- در جزوه بهتر است مطالبی را بیان کنید که مباحث اصلی جزوه را تشکیل می دهند. در غیر این صورت، جزوه شما ممکن است ذهن خواننده جزوه را پراکنده ساخته و از مرغوبیت جزوه بکاهد.

2- در جزوه لزومی ندارد کلیه جزئیاتی را که موردنیاز خواننده جزوه است، بیان نمایید، چراکه در این حالت جزوه شما بی شباهت به کتاب درسی نخواهد بود.

3- در جزوه صرفاً باید مطالبی را بیان کنید که جزء نکات کلیدی جزوه محسوب شده و برای پاسخ دهی به سئوالات درسی به مطالعه آن ها در جزوه نیاز خواهید داشت.

با توجه به نکات کلیدی مطرح شده در جزوه، می توان برخی از مباحث اساسی تر جزوه را در کتاب های درسی جستجو نمود.

4- بهتر است جملات جزوات را به حالت خبری در جزوه نگارش کنید تا احساس بهتری از خواندن جزوه برای خواننده جزوه ایجاد گردد.

5- در جزوه بهتر است هر جمله ای که به صورت نقل قول بیان می شود، منبع آن نیز در جزوه نوشته شود.

چگونگی تعیین نام جزوه:

– نام جزوه باید بر اساس عنوان درسی و مطابق با مباحث مطرح شده در جزوه باشد. گاهی می توان بر اساس نکات کلیدی مطرح شده در نقشه جزوه که در بخش های قبلی اصول جزوه نویسی مطرح شد، عنوانی را برای جزوه مدنظر قرار داد.

– بهتر است نام جزوه را بگونه ای انتخاب نمایید که بیانگر مباحث و نکات کلیدی مطرح شده در جزوه باشد و به عبارتی متن جزوه را لو دهد. همچنین باید بین نام جزوه و نکات مطرح شده در جزوه، ارتباطی منطقی و معنادار وجود داشته باشد.

– عنوان جزوه را حتماً در ابتدای صفحه اول جزوه نوشته و پس از آن مقدمه ای برای جزوه خود بیان نمایید.

– همانطور که در مباحث قبلی اصول جزوه نویسی مطرح شد، با ترسیم نقشه ای از جزوه خود و بیان نکات کلیدی جزوه، می توانید یک مسیر ارتباطی بین مباحث مطرح شده در جزوه و عنوان جزوه خود برقرار نمایید. چراکه با توجه به تغییراتی که در طول جزوه نویسی ممکن است در ذهن شما و سپس در جزوه شما انجام پذیرد، خواهید دید که در صورت عدم وجود نکات کلیدی در جزوه، میان عنوان جزوه با مباحث جزوه مغایرت وجود خواهد داشت.

شیوه نگارش و تنظیم جزوه درسی:

جزوه درسی شامل تقسیم محتوای یک درس و تبدیل آن به جزوه و نکات کلیدی در یک ترم دانشگاهی بوده و می تواند بر اساس سایر جزوات درسی اساتید دانشگاه باشد. جزوه بر اساس هدف و نتایج آموزش نوشته می شود.

برای تهیه یک جزوه، استاد دانشگاه می بایست در ابتدای سال تحصیلی بر اساس یکسری اصول با بیان نکات کلیدی، اقدام به تدوین جزوه برای دانشجویان و خوانندگاه جزوه نماید.

در غیر این صورت دانشجویان دانشگاهی می توانند جزوه ای بر اساس آنچه استاد تدریس می کند، گردآوری نموده و به صورت جزوه درسی در اختیار سایر دانشجویان نیز قرار دهند.

جزوه باید بر اساس سرفصل های دانشگاهی باشد. جزوه اساتید باید ارتباطی منطقی بین اهداف آموزشی اساتید دانشگاهی با سرفصل دروس جزوه داشته باشد.خلاصه کتاب توسعه و تمدن غرب

به گزارش گروه فرهنگی خبرگزاری دانشجو، سید مرتضی آوینی مستندساز، نویسنده، پژوهشگر و متفکر اهل قلم ایرانی که به سید شهیدان اهل قلم معروف است در دوران حیات خود علاوه بر ساخت مستند در حوزه دفاع مقدس به نگارش مقالات در حوزه‌های اجتماعی، فلسفی و هنری در نشریات مختلف می‌پرداخته که بسیاری از این مقالات پس از شهادت وی گردآوری و بر حسب موضوع در قالب کتاب‌هایی با عناوین مختلف به چاپ رسیده‌است.

از این میان کتاب «توسعه و مبانی تمدن غرب» به علت زبان ساده‌تر و غیرتخصصی آن در میان مخاطبان آثار آوینی از محبوبیت ویژه‌ای برخوردار است.

این کتاب مشتمل بر مجموعه مقالاتی از شهید است که در فاصله سال‌های ۱۳۶۴ تا ۱۳۶۶ در نشریه جهاد به چاپ رسیده است مقالاتی که پس از شهادت ایشان به طور پراکنده توسط انتشارات کانون فرهنگی و هنری ایثارگران و نشر ساقی منتشر شد و امروزه انتشار آن در قالب یک کتاب منسجم با عنوان مبانی توسعه و تمدن غرب در اختیار نشر واحه قرار گرفته‌است.خلاصه کتاب توسعه و تمدن غرب

کتاب شامل هجده مقاله است که هر یک از این مقالات به نحوی به مسئله توسعه، اقتصاد، تمدن و مباحثی از این دست می‌پردازند.آوینی در مقدمه کتاب یک پرسش به ظاهر ساده اما اساسی را پیش روی مخاطب می‌گذارد. او از مخاطب سوال می‌کند: چرا ما باید توسعه پیدا کنیم؟ و در پاورقی_به شیوه مألوف خود در مواجهه با کلمات_ متذکر می‌شود که منظور از توسعه، معنایی است که در تمدن امروز بشر از آن استنباط می‌شود.سپس پرسش‌هایی که به این سوال از سوی جامعه اندیشمندان و متفکران و مسئولان و… داده شده‌است ذکر و بررسی می‌کند.

او این پاسخ‌ها را از منظر قرابت با مبانی اسلام مورد واکاوی قرار می‌دهد. آوینی معتقد است اسلام هرآنچه بشر برای سعادت بدان نیاز دارد را در خود دارد بنابراین می‌توان نحوه مواجهه با مسائل روز دنیا را از منابع مهم دینی استخراج کرد تا جامعه در تمام ابعاد خود دینی باشد و از مسیر اصلی خود خارج نشود.

این عقیده او کم و بیش در اکثر مقالات این مجموعه به چشم می‌خورد که با استدلال‌هایی منطقی و دقیق آن‌ها را ارائه می‌دهد. استدلال‌هایی که از تعصب به دور است و سعی در روشنگری ذهن مخاطبان خود دارد.

جمله او در انتهای مقدمه موید همین نکته است: مقصد این است که حقیقتا نظر اسلام را پیدا کنیم، چه در تایید تمدن جدید بشر باشد و چه در رد آن.عنوان فصل اول «در معنای توسعه» است. آوینی در بسیاری از مقالات این کتاب و همچنین مقالات کتب دیگری که از وی به چاپ رسیده‌است بسیار تاکید دارد تا مبانی فرهنگ توسعه را تبیین کند، همچنین او در این بخش سعی دارد توضیح دهد که نمی‌توان این معنا از توسعه را با مفهوم تکامل و تعالی در اسلام انطباق داد چرا که یکی مادی و دیگری روحی است و ماده و روح جمع نمی‌شوند.

آوینی معتقد است شکل تکامل و توسعه‌ای که غرب در پیش گرفته‌است تنها تکامل ابعاد و درجات مختلف انسان از صورت‌های پست‌تر حیوانی به صورت‌های تکامل یافته‌تر است.

از مواردی که در مقالات بعدی کتاب، آوینی به آن‌ اشاره می‌کند مصرف‌گرایی و تاثیر تبلیغات در ترویج این امر در دنیاست. اینکه یک جامعه توسعه یافته که در جهت سرمایه‌داری حرکت می‌کند با ساختن قهرمان و استفاده از آن قهرمانان در تبلیغات، تاثیر به سزایی در شکل دادن مسیر زندگی افراد جامعه به سوی مصرف‌گرایی دارند.

سوالات توسعه و تمدن غرب استخدامی اموزش و پرورش 1403

آوینی مصرف گرایی را از پیامدهای توسعه اقتصادی می‌داند. جوامع توسعه یافته مجبورند برای فروش هرچه بیشتر تولیدات خود، جوامع مختلف را(اعم از درحال توسعه و توسعه نیافته) به مصرف بیشتر ترغیب کنند و این امر به وسیله تبلیغات مختلف اتفاق می‌افتد. در نتیجه تبدیل شدن یک جامعه، به جامعه‌ای مصرف‌گرا زیر ساخت‌های فرهنگی جامعه نیز به تدریج دچار استحاله می‌شوند و این همان فرهنگ توسعه است که تنها در پی تمتع بیشتر از زمین و منابع آن است.

آوینی سعی می‌کند مخاطب را متوجه پیامدهای منفی امر توسعه کند. پیامدهایی که در پوسته‌ای زیبا چون زرق و برق‌های تکنولوژی و تمدن و پیشرفت و رفاه پیچیده می‌شوند و بسیار فریبنده‌تر از آن هستند که بشر آن را پس زند.

آوینی در مقاله‌ای از این کتاب تحت عنوان بهشت زمینی با اشاراتی به کتاب دنیای قشنگ نو اثر آلدوس هاکسلی نسبت به وضع جهان در آینده هشدار می‌دهد. او آینده‌ای را که بر پایه توسعه صرف اقتصادی و مادی بنا شود را دنیایی فوق پیشرفته اما تهی از احساسات بشری‌ می‌داند که بر پایه لذایذ مادی قرار خواهد داشت و عقلانیت در آن جایگاهی ندارد.دنیایی که بشر جز در سایه غریزه معنایی نمی‌یابد و در منتهی‌الیه پیشرفت تکنولوژی و علم، حیوانی بیش نخواهد بود. حیوانی ناطق.

ما در تمام مقالات کتاب که تحت عناوین و موضوعات مختلف به مسئله توسعه می‌پردازند، ادله بیشماری را با اثبات از طریق منابع دینی و همچنین غربی در راستای نفی توسعه به آن معنا که غرب در پیش گرفته می‌خوانیم.

آوینی مسائل را علاوه بر نظرگاه دینی از منظر فلسفه، روانشناسی، جامعه‌شناسی، اقتصاد و … تحلیل می‌کند و جامعه در حال توسعه ایران را از پیامدهای منفی این امر آگاه می‌کند و در مواردی چند، راهکار ارائه می‌دهد.

او مخاطب را از آرمان و ادله اعتقادی‌ای که در پس تقسیم ملل جهان به دو واژه توسعه یافته و توسعه‌نیافته نهفته است آگاه می‌کند و معیارهای این تقسیم‌بندی را برمی‌شمارد و مخاطب را با این پرسش رو به رو می‌کند که چرا قدرت‌هایی که در پشت این تقسیم‌بندی قرار دارند، معیارهای دیگری را برای این تقسیم‌بندی در نظر نگرفته‌اند.

با گذشت سی ‌سال از نگارش مقالات این کتاب، موضوعات آن همچنان جزو مسائل روز جامعه است و جای واکاوی و پژوهش بسیاری در حوزه هریک از موضوعات این مقالات وجود دارد.

کتاب مبانی توسعه و تمدن غرب به دلیل جامعیت موضوعی‌ای که دارد برای مطالعه عموم افراد جامعه مناسب است و می‌تواند مخاطب را نسبت به اوضاع جهان در مسیر سرمایه‌داری آگاه کند. تالیف و مطالعه مقالاتی بیشتر در این حوزه شاید بتواند از میزان شیب تند مصرف‌گرایی‌ای که ایران در دهه اخیر به آن دچار شده‌است بکاهد.خلاصه کتاب توسعه و تمدن غرب