با سلام خدمت شما دوستان عزیز در این مطلب فایل دانلود جزوه درس ترمودینامیک 2 را به صورت pdf آماده کرده ایم امیدواریم که مورد استفاده تان قرار گیرد و مفید باشد.
در صورت بروز هرگونه مشکل در خرید و دانلود به ایتا یا واتساپ 09210985196 پیام دهید.
جزوه درس ترمودینامیک دو
دانلود جزوه درس ترمودینامیک 2
جزوه چیست؟
جزوه یا رساله چاپی یک کتاب صحافی نشده (یعنی بدون پوشش سخت یا اتصال) است. جزوه ممکن است از یک ورق کاغذی تشکیل شود که در دو طرف چاپ شده و از وسط یا یک سوم یا یک چهارم تا خورده باشد.
“استاندارد بین المللی آمار مربوط به تولید کتاب و نشریات” یونسکو یک جزوه را به عنوان “نشریه چاپی غیرادواری با حداقل ۵ و حداکثر ۴۸ صفحه، بدون صفحات پوشش، منتشر شده در یک کشور خاص و در دسترس عموم” تعریف کردهاست و کتاب را به عنوان “یک اثر چاپی غیر ادواری با حداقل ۴۹ صفحه، بدون صفحههای پوشش ” توصیف کردهاست. با این حال، تعاریف یونسکو تنها به منظور هدف خاص برای تدوین آمار تولید کتاب آنها مورد استفاده قرار میگیرد.
در ادامه چند مورد از تکنیکها و نکات مهم جزوه نویسی را با هم مرور میکنیم. طبق شرایط، اگر شما هم فکر میکنید که جزوه و طراحی آن میتونه براتون کاربردی باشه میتونید روی ما حساب کنید. علاوه بر طراحی جزوه سفارش تایپ، سفارش پرزی ، سفارش پاورپوینت و… هم برای ایجاد جزوههای متنوع، انجام خواهد شد.
کار جزوه نویسی خیلی به موضوع و شرایط بستگی داره. یکی از مواردی که در نوشتن جزوهها بسیار کمککننده هستش خلاصه نویسی میباشد. در سایت تاپا در رابطه با تاثیرات خلاصه نویسی و سفارش خلاصه نویسی هم به طور کامل توضیحاتی را ارائه دادیم.
1- تیتربندی
بهتر است اول تیترهای مهم متن رو جدا کنید و بعد مطالب مهم اونها رو وارد کنید. این کار به دستهبندی دقیقتر و سرعت بخشیدن به کار کمک میکنه. علاوه بر این باعث میشه که شما یک دید کلی به موضوع و کلیات کار داشتهباشید.
2- نوشتن به زبان ساده
بعضی از دروس یا کتابها که زبان نوشتارشون خیلی رسمی یا خیلی تخصصی هست، مطالعه و یادگیری سختی دارن. شما حین خلاصه نویسی و نوشتن جزوه اگر زبان اون رو خودمانیتر کنید و با لحن خودتان متن جدید رو بنویسید، موقع خوندن جزوه، یادگیری و انتقال مفهوم با سرعت بیشتری انجام میشه.
3- توجه به موقعیت
این خیلی مهمه که نقش شما به عنوان طراح جزوه چیست؟ معلمید؟ استادید؟ دانش آموزید یا دانشجو؟ در هر حالتی شرایط نوشتن جزوه تفاوت دارد.
استاد یا دبیری که جزوه مینویسد لازم است موضوعات را به طور کامل شرح دهد و در صورت نیاز با استفاده از مثالها و نمونههای متنوع مطالب را به طور کامل برای فراگیرانش جا بیندازد. اما وقتی یک دانشجو جزوه مینویسد همین که مطالب درس را خلاصه و جمعبندی کند در اکثر اوقات برایش کافیست.
اگر دانش آموزی دارد جزوه مینویسد معمولا مطالبش باید در چارچوب کتاب درسی و تدریس معلم باشد اما معمولا دانشجویان برای خواندن دروس و جزوه نویسی علاوه بر تدریس استاد، به مطالب بیشتر و خارج از سطح کلاس هم احتیاج پیدا میکنند. در اکثر اوقات هم پیش نیازهایی که دانشجویان باید بدانند بیشتر است و در صورت مشکل بودن آن لازم میشود که در جزوه لحاظ شود.
4- پرهیز از تکرار
هرچثدر حجم جزوهشما کمتر بشه، جدا از سادگی از لحاظ فکری هم مطالعه اون راحتتر میشه. برای این کار جدا از اینکه بخشهای غیر مهم و یا مثالهای اضافی نوشته باید حذف بشه. شما بهتره حتی از تکرار فاعلها، قیدها و.. هم پرهیز کنید. متنی که راجع به یک دانشمنده لازم نیست توی خلاصش اول هر جمله به اون دانشمند اشاره بشه. بهتره سعی کنید جملهها رو با هم اقدام کنید.
5- موردی و نموداری کردن متون
هرچقدر شما ب جای جمله از بخشهای موردی و نموداری استفاده کنید، جزوتون بهتر و کوتاهتر میشه. ترتیب وقوع پدیدهها یا مراحل انجام یک فرآیند را اگر بتونید به شکل نموداری در بیارید. یا مثلا اجزای یک سازمان رو در یک چارت خلاصه کنید، هم از لحاظ بصری و هم از لحاظ انتقال مطلب کارتون رو راحت کردید.
۶- توجه به رنگبندی
یکی از موارد مهم در نوشتن و آمادهسازی جزوات رنگبندی آن میباشد.
این رنگبندی هم میتواند مروبط به صفحه، کادر و گرافیکهای موجود در جزوه باشد و هم در رابطه با رنگ متون. اگر با روانشناسی رنگها آشنا باشید میتوانید این فرآیند را به بهترین شکل ممکن انجام دهید. اما در صورت عدم آشنایی هم وجود تفاوت بین رنگهای هر بخش میتواند عاملی برای دستهبندی و ایجاد تفاوت باشد.
برای مثال میتوانید تیترهای هر فصل را به رنگی متفاوت بنویسید تا با ورق زدن و عوض شدن آن، تغییر فصل و موضوع هم مشخص شود. یا درون متن مثالها، نکات، تمارین و موارد اینچنینی یا تیترهایشان میتوانند با رنگی متفاوت نوشتهشوند. استفاده از رنگ متفاوت برای عبارات مهم هم میتواند عاملی برای تاثیرگذاری بیشتر و حفظ شدن آن مطلب توسط خواننده باشد.
7- املا و نگارش صحیح
شاید در یک جزوه شخصی و انفرادی رعایت نگارش اهمت کمتری داشتهباشد اما در برخی موارد عدم رعایت آن ممکن است باعث انتقال اشتباه مفاهیم شود.
همه به تاثیر و اهمیت ویرگول در جملات آشناییم. علاوه بر ویرگول، نوع نوشتن، لحن آن و … هم میتواند باعث ایجاد برداشتهای مختلفی از یک جمله یا پاراگراف ثابت باشد. دقیقگویی و استفاده از نکات نگارشی صحیح این خطاها را به حداقل میرساند. رعایت املای صحیح کلمات هم در کیفیت زوه و هم در خواندن آن موثر است.دانلود جزوه درس ترمودینامیک 2
دانلود جزوه درس ترمودینامیک 2 pdf
اصول جزوه نویسی
اصول جزوه نویسی
برای نوشتن جزوه، آشنایی با روش جزوه نویسی امری ضروری است. لذا اگر تاکنون تلاش کرده اید جزوه ای خوب بنویسید، اما نتوانستیه اید چنین جزوه ای داشته باشید، به این دلیل است که بدون توجه به اصول جزوه نویسی، اقدام به نوشتن جزوه نموده اید.
شرح جزوه:
جزوه جهت شکل گیری و تکمیل به زمان نیاز دارد، لذا جزوه نویس نباید هیچ عجله ای در نگارش جزوه خویش داشته باشد. آنچه برای نوشتن جزوه به جزوه نویس گفته می شود، باید مدتی در ذهن جزوه نویس بماند تا هم بتواند مباحث مربوط به جزوه را برای خود مرور نموده و هم در رابطه با عناصر تشکیل دهنده آن جروه تفکر کند. هر جزوه ای بعد از طی مدت زمانی، از ذهن جزوه نویس جدا شده و بر کاغذ سفیدی که بر آن جزوه می نویسد، خواهد افتاد.
مراحل جزوه نویسی:
1- دانستن موضوع جزوه
2- دانستن پیامی که جزوه به جزوه نویس می دهد.
3- نوشتن جزوه
4- مرور مجدد جزوه
نکات ضروری در نگارش جزوه:
1- جزوه نویس ابتدا باید بداند جزوه خود را در چه زمینه ای می نویسد.
2- جزوه نویس باید بر اساس زمانی که در اختیار دارد، شیوه نگارش جزوه خود را تنظیم نماید. به عنوان مثال، فرض کنید جزوه نویس تمایل دارد مدتی طولانی مشغول نوشتن جزوه باشد، در این صورت باید جزوه ای را انتخاب نماید که بتواند روی آن جزوه کار بیشتری کرده و زمان بیشتری را صرف نگارش جزوه کند.دانلود جزوه درس ترمودینامیک 2
جزوه درس ترمودینامیک دو 1403
3- آنچه جزوه نویس تمایل دارد در جزوه خود بیان کند، نباید به شیوه ای مستقیم بیان شود، بلکه جزوه باید بگونه ای نوشته شود که خواننده جزوه به مرور در طول مطالعه جزوه بتواند مطالب موجود در آن را درک نماید. برای این کار شاید لازم باشد ابتدا مقدمه ای برای جزوه نوشته شود و نکات ضروری جزوه در ابتدای آن به صورت نکات کلیدی بیان گردد. چراکه بیان نکات کلیدی در ابتدای جزوه می تواند مباحث کلی جزوه را با قدرت بیشتری برای خوانندگان جزوه به نمایش بگذارد.
4- یک جزوه نویس برای نوشتن جزوه خویش می تواند نقشه ای داشته باشد که طی آن مرحله به مرحله جروه خویش را دنبال کند.
جزوه نویس می تواند کلیه نکات کلیدی جروه خویش را در نقشه جزوه برای خوانندگان جزوه به نمایش گذارد. درواقع پس از تکمیل نقشه جزوه و بیان نکات کلیدی موجود در جزوه است که جزوه نویس قادر خواهد بود به دنبال نوشتن اصل جزوه خویش برود.
5- مباحث مطرح شده در جزوه باید کاملاً واضح و شفاف نوشته شوند.
بدین صورت که ابتدا مشخص شود جزوه از چه نقطه ای آغاز شده، سپس این جزوه چه مسیری را طی کرده تا به نقطه پایانی جزوه رسیده است.
حداقل توقعی که خوانندگان جزوه از جزوه خود دارند این است که قادر باشند نقشه کلی جزوه را در صورتی که در ابتدای آن جزوه نمایش داده نشده باشد، برای خود به صورت نکات کلیدی تعریف کنند.
یعنی قادر باشند بگویند جزوه موردنظر در رابطه با چه موضوعی است و اینکه این جزوه چگونه آغاز شده و چگونه به نقطه پایانی جزوه رسیده است.
6- جروه نویس باید قادر باشد برای هر مبحثی که در جزوه خود نوشته است، دلیلی محکم ارائه دهد و علت بروز حادثه مذکور را در جزوه خویش به صورت شفاف بیان کند.
7- در هر جزوه، باید اسامی افراد به همراه زیرنویسی برای جزوات که مربوط به اسامی لاتین بیان شده در جزوه می باشند، مشخص شود.
8- جزوه باید در خدمت نکات کلیدی مطرح شده در ابتدای جزوه باشد، نه نکات کلیدی در خدمت جزوه.
چراکه گاهی ممکن است در اواسط جزوه نویسی، مطالبی به ذهن جزوه نویس خطور کند که هیچگونه ارتباطی با موضوع جزوه ندارند.
در این حالت، جزوه نویس با مراجعه با نقشه مسیر خود و نکات کلیدی که در ابتدای جزوه مطرح کرده است می تواند به مسیر قبلی جزوه خویش بازگردد و با انتقال پیام اصلی جزوه به خوانندگان جزوه، کیفیت واقعی جزوه خود را حفظ کند.
سئوال: چگونه اسامی ضروری را در جزوه خود بیان کنیم؟
پاسخ سوال: نوشتن دقیق نام فارسی افرادی که در جزوه پیامی از آن ها نقل شده است و بیان نام آن ها به صورت زیرنویس در پایین صفحه جزوات ضروری است.
سؤال: چنانچه تمایل داشته باشیم در جزوه خود نقل قول کسی را بیان کنیم، چگونه باید جزوه را بنویسیم؟
پاسخ سوال: برای بیان نقل قول در جزوه نویسی بهتر است جمله موردنظر را در جزوه خود داخل گیومه قرار داده و منبع آن را بعد از گیومه و یا در زیرنویس جزوه بیان کنیم.دانلود جزوه درس ترمودینامیک 2
دانلود جزوه درس ترمودینامیک 2 استاد جان نثاری لادانی دانشگاه شهید بهشتی
نکات کلیدی در نگارش جزوه:
1- در جزوه بهتر است مطالبی را بیان کنید که مباحث اصلی جزوه را تشکیل می دهند. در غیر این صورت، جزوه شما ممکن است ذهن خواننده جزوه را پراکنده ساخته و از مرغوبیت جزوه بکاهد.
2- در جزوه لزومی ندارد کلیه جزئیاتی را که موردنیاز خواننده جزوه است، بیان نمایید، چراکه در این حالت جزوه شما بی شباهت به کتاب درسی نخواهد بود.
3- در جزوه صرفاً باید مطالبی را بیان کنید که جزء نکات کلیدی جزوه محسوب شده و برای پاسخ دهی به سئوالات درسی به مطالعه آن ها در جزوه نیاز خواهید داشت.
با توجه به نکات کلیدی مطرح شده در جزوه، می توان برخی از مباحث اساسی تر جزوه را در کتاب های درسی جستجو نمود.
4- بهتر است جملات جزوات را به حالت خبری در جزوه نگارش کنید تا احساس بهتری از خواندن جزوه برای خواننده جزوه ایجاد گردد.
5- در جزوه بهتر است هر جمله ای که به صورت نقل قول بیان می شود، منبع آن نیز در جزوه نوشته شود.
چگونگی تعیین نام جزوه:
– نام جزوه باید بر اساس عنوان درسی و مطابق با مباحث مطرح شده در جزوه باشد. گاهی می توان بر اساس نکات کلیدی مطرح شده در نقشه جزوه که در بخش های قبلی اصول جزوه نویسی مطرح شد، عنوانی را برای جزوه مدنظر قرار داد.
– بهتر است نام جزوه را بگونه ای انتخاب نمایید که بیانگر مباحث و نکات کلیدی مطرح شده در جزوه باشد و به عبارتی متن جزوه را لو دهد. همچنین باید بین نام جزوه و نکات مطرح شده در جزوه، ارتباطی منطقی و معنادار وجود داشته باشد.
– عنوان جزوه را حتماً در ابتدای صفحه اول جزوه نوشته و پس از آن مقدمه ای برای جزوه خود بیان نمایید.
– همانطور که در مباحث قبلی اصول جزوه نویسی مطرح شد، با ترسیم نقشه ای از جزوه خود و بیان نکات کلیدی جزوه، می توانید یک مسیر ارتباطی بین مباحث مطرح شده در جزوه و عنوان جزوه خود برقرار نمایید. چراکه با توجه به تغییراتی که در طول جزوه نویسی ممکن است در ذهن شما و سپس در جزوه شما انجام پذیرد، خواهید دید که در صورت عدم وجود نکات کلیدی در جزوه، میان عنوان جزوه با مباحث جزوه مغایرت وجود خواهد داشت.
شیوه نگارش و تنظیم جزوه درسی:
جزوه درسی شامل تقسیم محتوای یک درس و تبدیل آن به جزوه و نکات کلیدی در یک ترم دانشگاهی بوده و می تواند بر اساس سایر جزوات درسی اساتید دانشگاه باشد. جزوه بر اساس هدف و نتایج آموزش نوشته می شود.
برای تهیه یک جزوه، استاد دانشگاه می بایست در ابتدای سال تحصیلی بر اساس یکسری اصول با بیان نکات کلیدی، اقدام به تدوین جزوه برای دانشجویان و خوانندگاه جزوه نماید.
در غیر این صورت دانشجویان دانشگاهی می توانند جزوه ای بر اساس آنچه استاد تدریس می کند، گردآوری نموده و به صورت جزوه درسی در اختیار سایر دانشجویان نیز قرار دهند.
جزوه باید بر اساس سرفصل های دانشگاهی باشد. جزوه اساتید باید ارتباطی منطقی بین اهداف آموزشی اساتید دانشگاهی با سرفصل دروس جزوه داشته باشد.دانلود جزوه درس ترمودینامیک 2
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.