سوالات ضمن خدمت تربیت بر مبنای هویت فرهنگی

با سلام خدمت شما دوستان عزیز در این مطلب فایل دانلود سوالات ضمن خدمت تربیت بر مبنای هویت فرهنگی را به صورت pdf آماده کرده ایم امیدواریم که مورد استفاده تان قرار گیرد و مفید باشد.

در صورت بروز هرگونه مشکل در خرید و دانلود به واتساپ 09210985196 پیام دهید.

“”به روز شده کامل ترین””

نمونه سوالات ضمن خدمت تربیت بر مبنای هویت فرهنگی

 

ضمن خدمت تربیت بر مبنای هویت فرهنگی فرهنگیان چیست؟

آموزش ضمن خدمت فرهنگیان به منظور ارتقا بیشتر فرهنگیان و معمان برگزار می شود.

آموزش ضمن خدمت فرهنگیان آن دسته از آموزش است که حین خدمت برگزار می شود و هدف از آن ارتقا سطح دانش و مهارت معلمان و فرهنگیان است.

در ادامه درباره دوره های ضمن خدمت فرهنگیان اطلاعات بیشتری را آورده ایم.

در ایران دانشگاه فرهنگیان، توانمندسازی و ارتقای شایستگی‌های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش از طریق آموزش‌های کوتاه‌مدت و تحصیلات تکمیلی را بر عهده دارد.دانلود سوالات ضمن خدمت تربیت بر مبنای هویت فرهنگی

یک میلیون معلم در آموزش و پرورش نیاز به بهسازی دارند و این کار در دانشگاه فرهنگیان زمینه‌ساز تحول در نظام آموزش و پرورش است.

از دیرباز مراکر تربیت معلم محوری‌ترین پایگاه در امر آموزش و توانمندسازی معلمان و کارکنان وزارت آموزش و پرورش بوده‌اند.

توسعه مهارت حرفه‌ای و توانمندی‌های علمی و تربیتی معلمان با ارتقای کیفی آموزش‌های ضمن خدمت و برنامه‌ریزی برای روزآمد کردن اطلاعات تخصصی و تحصیلات تکمیلی معلمان متناسب با نیاز آموزش و پرورش جزو سیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش است.

این مسئولیت بر عهده مرکز بهسازی منابع انسانی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان است.

معلمان در دوره های ضمن خدمت ثبت نام می کنند و با قبولی در آزمون پایانی این دوره ها رتبه خود را ارتقا می بخشند. ثبت نام کنندگان دوره های محتوای آموزشی دوره را در سامانه LMS.rayadars.com دریافت می نمایند.

هر سال برای هر مبحث (تربیت، تربیت قرآنی، سیاسی اجتماعی، مشاوره) 4 مرحله آزمون برگزار می شود و مجموع نمرات کسب شده در طول آزمون های میان دوره‌ای، قسمتی از نمره نهایی را تشکیل خواهند داد، لذا همه فراگیران باید در تمام آزمون ها شرکت نمایند تا بتوانند، نمره کامل دوره را دریافت کنند.

دانلود سوالات آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تربیت بر مبنای هویت فرهنگی 1402

اهمیت و ضرورت آموزش ضمن خدمت تربیت بر مبنای هویت فرهنگی

دانلود سوالات ضمن خدمت تربیت بر مبنای هویت فرهنگی :پیشرفت و بالندگی هر کشور به انسان‌های آن کشور بستگی دارد و نیروی انسانی کارامد و با دانش است که یک جامعه را بالنده و پیشرفته می‌گرداند.

تحقق توسعه، نیازمند پرورش نیروی انسانی باکیفیت و باصلاحیت است و پیشرفت همه‌جانبه بدون داشتن انسان‌هایی فرهیخته و متدمن ممکن نیست.

فرایند آموزش و به‌سازی از فعالیت‌های ضروری و پیگیر برای تطبیق نیروی انسانی با شرایط متغیر سازمان و محیط می‌باشد و آموزش، ابزاری است که به وسیله فنون و روش‌های مختلف، مدیران را در اداره سازمان‌ها یاری می‌رساند.

ایجاد یک نظام اداری مطلوب و مناسب، تا اندازه زیادی به کمک آموزش و ارتقاء توانمندی‌های نیروی انسانی امکان‌پذیر است.

چیرگی روزافزون انسان بر طبیعت و شناخت و آگاهی از ناشناخته‌ها و پژوهش برای یافتن تکنیک‌ها و ابزارهای جدید به منظور حل مسائل و مشکلات جامعه به ویژه در کشورهای در حال پیشرفت، مسئله آموزش نیروی انسانی را بیش از پیش مهم و مؤثر نموده است.

مزایای شرکت در دوره های ضمن خدمت تربیت بر مبنای هویت فرهنگی فرهنگیان چیست؟

احتمالا بسیاری از شما نمی دانید که مزایای شرکت در دوره های ضمن خدمت فرهنگیان چیست و چه لزومی به گذراندن این دوه ها وجود دارد.

مزیت اصلی دوره های ضمن خدمت مجازی فرهنگیان (در شرایط حال حاضر این دوره ها مجازی برگزار می شوند اما پس از رفع کرونا ، تمامی کلاس ها و آزمون ها حضوری خواهند بود) ، افزایش حقوق فرهنگیان گرامی می باشد.

پایان هر سال کارگزینی ادارات ، گزارش ضمن خدمت را از سایت ltms دریافت و در فیش حقوقی فرهنگیان اعمال می کند.

در واقع هر یک ساعت ضمن خدمت ، شامل نیم امتیاز است که در حق شاغل و در حکم کارگزینی محاسبه می گردد که افزایش حقوق را در پی دارد. حداکثر ساعات قابل اعمال در حکم کارگزینی 1000 ساعت یعنی 500 امتیاز است که با زیاد شدن سابقه کار ، افزایش می یابد.

آیا شرکت در دوره‌های ضمن خدمت تربیت بر مبنای هویت فرهنگی فرهنگیان اجباری است؟

شرکت در دوره‌های ضمن خدمت، برای معلمان اجباری نیست. اما برای اینکه در فرآیند سازماندهی سالانۀ معلمان، نتایج بهتری را کسب کنید پیشنهاد می‌کنیم که در برخی از دوره‌های ضمن خدمت فرهنگیان ثبت نام کنید.

همچنین برای ارزشیابی سالانۀ معلمان و همچنین شرکت در طرح رتبه بندی معلمان، به شرکت دوره‌های ضمن خدمت نیاز خواهید داشت.

به طور خلاصه می‌توان گفت، شرکت در دوره‌های ضمن‌خدمت فرهنگیان اجباری نیست. اما عدم حضور در این دوره‌ها و یا عدم قبولی در آزمون‌های ضمن خدمت، منجر به از دست دادن برخی امتیازها می‌شود.

دانلود سوالات ضمن خدمت فرهنگیان تربیت بر مبنای هویت فرهنگی

مزایای شرکت در دوره‌های متنوع ضمن خدمت فرهنگیان تربیت بر مبنای هویت فرهنگی

همان طور که در قسمت قبل هم اشاره کردیم شرکت در آموزش‌های ضمن خدمت فرهنگیان برای این عزیزان مزایای بسیاری دارد و بسیاری از موسسات نیز به منظور کسب درآمد از این طریق به دنبال انجام دوره های ضمن خدمت هستند.

در این بخش به برخی از مزایای شرکت در دوره های ضمن خدمت فرهنگیان اشاره می‌کنیم. کسب حد نصاب لازم در آزمون‌دوره‌های ضمن خدمت فرهنگیان (حداقل ۴۰ ساعت در سال)، امکان حضور در ارزشیابی سالانه را برای معلم فراهم می‌کند.

شرکت در این دوره‌ها باعث می‌شود معلم در فرآیند سازماندهی سالانه و جابجایی و نقل و انتقالات، نتایج بهتری را کسب کند.

یکی از شرایط اعمال رتبه‌بندی معلمان شرکت در دوره‌های ضمن خدمت است.

به عنوان مثال، معلمان برای کسب رتبه ۱، به ۱۲۰ ساعت دوره ضمن خدمت و برای کسب رتبۀ ۲، به ۱۸۰ ساعت دورۀ ضمن خدمت نیاز دارند.

از دیگر مزایای شرکت در دوره‌های ضمن خدمت فرهنگیان، افزایش حقوق معلمان بعد از کسب ۵۰۰ امتیاز است. همجنین گذراندن این دوره‌ها در فرآیند کسب پست‌های مدیریتی در مدارس و آموزش و پرورش، تأثیر مثبتی خواهند داشت.

تأثیر شرکت در دوره ضمن خدمت در افزایش حقوق معلمان

دانلود سوالات ضمن خدمت تربیت بر مبنای هویت فرهنگی :همان طور که در قسمت قبل اشاره کردیم، یکی از مزایای شرکت در دوره‌های ضمن خدمت فرهنگیان، افزایش حقوق معلمان است.

اگرچه که هدف اصلی برگزاری دوره‌های ضمن خدمت، افزایش دانش و مهارت فرهنگیان است، اما برخی از معلمان به منظور افزایش حقوق خود در این دوره‌ها شرکت می‌کنند.

در صورتی که شما هم جزو این دسته از معلمان هستید، لازم است بدانید هر ساعت ضمن خدمت، نیم امتیاز دارد. بنابراین برای کسب ۵۰۰ امتیاز، به گذراندن ۱۰۰۰ ساعت دورۀ ضمن خدمت نیاز خواهید داشت.

این افزایش حقوق، بر اساس رتبۀ معلم، بین ۱۵۰ تا ۳۸۰ هزار تومان خواهد بود، که البته مبلغ بسیار ناچیزی است. به این دسته از معلمان پیشنهاد می‌کنیم که از روش‌های دیگری برای افزایش حقوق خود استفاده کنند.

یکی از این روش‌ها کسب درآمد از تدریس خصوصی است. درآمد تدریس خصوصی می‌تواند به مراتب بیشتر از تدریس در مدارس و حتی دانشگاه‌ها باشد. همۀ ما، معلمان خصوصی بسیاری را می‌شناسیم که درآمد ماهانۀ آن‌ها از درآمد یک عضو هیأت علمی دانشگاه ‌نیز بیشتر است.

جدول لیست دوره های ضمن خدمت تربیت بر مبنای هویت فرهنگی فرهنگیان

ردیف	نام دوره	ساعت دوره	رشته شغلی	سرفصل
1	تولید محتوای الکترونیکی(e-contant)	48	مربی امور آموزشی، آموزگاری، دبیری، هنر آموزی، مشاور تحصیلی، مدیریت واحد آموزشی	تولید محتوای الکترونیکی و ابزارهای آن، محتوای الکترونیکی و انواع آن، گرافیکی، صوتی، تصویری، پی دی اف، اچ تی ام ال( استانداردهای تولید محتوا نرم افزارهای تولید محتوا و کاربرد آنها مثل گرافیکی ضبط، ویرایش و میکس صدا، تصویر برداری و فیلم برداری، تهیه انیمیشن) دوبعدی(ویرایش فیلم، انتشار محتوای الکترونیکی)
2	فناوری های نوین آموزشی	24	کارشناس امور فوق برنامه، کارشناس برنامه ریزی امور تربیتی، مدیر امور آموزشی، کارشناس سنجش و ارزشیابی تحصیلی، کارشناس امور پژوهشی، مسؤل امور آموزشی، کارشناس امور آموزشی، مربی امور آموزشی، آموزگاری، دبیری، هنرآموزی، مربی امور تربیتی مقطع ابتدایی، مربی امور تربیتی مقطع راهنمایی و متوسط، مربی امور تربیتی، مدیریت واحد آموزشی، مشاور تحصیلی	فناوری های نوین آموزشی، تکنولوژی و کاربرد آن در تعلیم و تربیت، ویژگی های اساسی رویکردهای آموزشی معلم مدار دانش آموز مدار منبع مدار، نقش در آموزش رسانه های نوین آموزشی ، طراحی سیستماتیک آموزشی دانلود سوالات ضمن خدمت تربیت بر مبنای هویت فرهنگی
3	آموزش الکترونیکی	20	کارشناس امور فوق برنامه، کاردان امور فوق برنامه، کارشناس برنامه ریزی امور تربیتی، کاردان برنامه ریزی امور تربیتی، مدیر امور آموزشی، مسؤل امور آموزشی، کارشناس امور پژوهشی، کاردان امور آموزشی، کاردان امور پژوهشی، کارشناس سنجش و ارزشیابی تحصیلی، ناظر و راهنمای امور آموزشی، کارشناس امور آموزشی، مربی امور آموزشی، مدیر امور تربیت بدنی، مدیر امور فناوری اطلاعات	کارشناس امور فوق برنامه، کاردان امور فوق برنامه، کارشناس برنامه ریزی امور تربیتی، کاردان برنامه ریزی امور تربیتی، مدیر امور آموزشی، مسؤل امور آموزشی، کارشناس امور پژوهشی، کاردان امور آموزشی، کاردان امور پژوهشی، کارشناس سنجش و ارزشیابی تحصیلی، ناظر و راهنمای امور آموزشی، کارشناس امور آموزشی، مربی امور آموزشی، مدیر امور تربیت بدنی، مدیر امور فناوری اطلاعات
4	فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش	24	کارشناس امور فوق برنامه، کارشناس برتامه ریزی امور تربیتی، مدیر امور آموزشی، کارشناس امور پژوهشی، کارشناس سنجش و ارزشیابی تحصیلی، ناظر و راهنمای امور آموزشی، کارشناس امور آموزشی، مدیریت واحد آموزشی، مشاور تحصیلی، مربی امور تربیتی مقطع ابتدایی، مربی امور تربیتی مقطع راهنمایی و متوسط، مربی امور تربیتی	فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش، مفهوم و اهمیت فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش، مدل های توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش، تقویت کننده عوامل موثر در توسعه در آموزش و پرورش، مدل های توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در سطح مدرسه، توسعه برنامه های آموزشی با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات، توسعه حرفه ای عوامل آموزشی مدرسه با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات، عوامل بازدارنده موثر در توسعه در آموزش و پرورش
5	مدیریت سیستم آموزش الکترونیکی ( metsy tenemeganam gninrael)	24	کارشناس امور آموزشی، مربی امور آموزشی، مدیر امور آموزشی، آموزگاری، دبیری، هنرآموزی، مربی امور تربیتی مقطع ابتدایی، مربی امور تربیتی مقطع راهنمایی و متوسط، مربی امور تربیتی، مدیریت واحد آموزشی، مشاور تحصیلی	دانلود سوالات ضمن خدمت تربیت بر مبنای هویت فرهنگی :مدیریت سیستم آموزش الکترونیکی، سیستم مدیریت یادگیری الکترونیکی، قابلیتهای سیستم مدیریت یادگیری، سیستم مدیریت محتوای یادگیری، ویژگی های سیستم مدیریت محتوای یادگیری، ارتباط میان دو سیستم
6	طراحی صفحات وب	32	مربی امور آموزشی، مشاور تحصیلی	طراحی صفحات وب، تاریخچه طراحی صفحات وب، اصول طراحی صفحات وب، محدودیت ها و مزیت های صفحات وب، ابزارهای استاندارد طراحی صفحات وب، دستورات، طراحی صفحات وب به کمک نرم افزار انتشار صفحه وب در اینترنت
7	طراح صفحات وب	42	کارشناس آمار موضوعی	طراحی صفحات وب قسمتهای مختلف، گونه های مختلف طراحی صفحات به کمک توانایی های و نحوه ایجاد یک وب، ساماندهی صفحه با استفاده از جداول و لیست ها، برقراری ارتباط با انواع فرم ها، مقدمه ای بر طریقه نصب و راه اندازی انواع تغییرها و طریقه ایجاد پایگاه اطلاعاتی در انواع دستورالعمل ها در
8	نرم افزار تخصصی splus	20	کارشناس آمار موضوعی	شنایی با نرم افزار، اهمیت و ضرورت استفاده از نرم افزارهای آماری چیست، مهمترین مزیتهای نرم افزاری، داشتن سلسله روشهای کامل برای تحلیل سریهای زمانی، ارائه چندین روش جهت بررسی داده های گمشده و همچنین ارائه روشهای قوی آماری جهت معتبر و قابل اطمینان تر، ساختن برآوردها، قابلیت نمایش و آنالیز مجموعه بزرگی از داده ها، داشتن محیط گرافیکی قوی و همچنین مدلهای ژئوگرافیکی، با توانایی رسم نقشه های
9	مدرسه مجازی	16	مدیریت واحد آموزشی، مشاور تحصیلی	مدرسه مجازی، مفاهیم اساسی و ویژگی های مدرسه مجازی، ساختار اصول و اهداف مدرسه مجازی، زیر ساخت ها و عوامل موثر در شکل گیری و توسعه مدارس مجازی، راهبردها و راهکارهای اثربخش در حل مسائل و مشکلات مدارس مجازی، موانع و چالش های توسعه مدارس مجازی در ایران، تجربه های موفق مدارس مجازی در چند کشور توسعه یافته و در حال توسعه
10	آموزش مجازی	24	کارشناس امور فوق برنامه، کارشناس برتامه ریزی امور تربیتی، کارشناس سنجش و ارزشیابی تحصیلی، مسؤل امور آموزشی، ناظر و راهنمای امور آموزشی، کارشناس امور آموزشی، مربی امور آموزشی، مدیر امور آموزشی	آموزش مجازی، مفهوم آموزش از راه دور، مفهوم آموزش الکترونیکی و انواع آن، مفاهیم اساسی و ضرورت توسعه آموزش مجازی، ویژگی های آموزش مجازی، نقش آموزش مجازی در دگرگون سازی فرآیند یاددهی و یادگیری، وجه تشابه و افتراق آموزش مجازی با آموزش سنتی، سیر تحول و دور نمای آموزش مجازی، آموزش مجازی در چند کشور توسعه یافته و در حال توسعه، موانع و چالشهای توسعه آموزش مجازی، زیر ساخت های آموزش مجازی
11	ارزشیابی آموزش های مجازی و الکترونیک	16	کارشناس سنجش و ارزشیابی تحصیلی، کاردان سنجش و ارزشیابی تحصیلی	ارزشیابی آموزش های مجازی و الکترونیک، مفهوم اهمیت و ضرورت ارزشیابی آموزش های مجازی و الکترونیک، راهبردهای ارزشیابی آموزش های مجازی و الکترونیک، فرآیند ارزشیابی آموزش های مجازی و الکترونیک، ضوابط و مقررات ارزشیابی آموزش های مجازی و الکترونیک، روش های ارزشیابی آموزش های مجازی و الکترونیک، پیش بایست ها و زیر ساخت های سخت افزاری و نرم افزاری آموزش های مجازی و الکترونیک، شرایط و امکانات اجرای آزمون های مجازی و الکترونیک
12			مراقب بهداشت، مربی بهداشت مدارس	در برنامه های سلامت مدارس، اهمیت و ضرورت برنامه های سلامت مدارس با رویکرد شیوه های نصب و اجرای نرم افزار شناسه سلامت، ثبت و استخراج داده های شناسنامه سلامت، سیستم های جانبی در ثبت برنامه های سلامت
13	فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش	24	همه رشته های شغلی	فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش، مدل توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات، توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در سطح مدرسه، برنامه درسی فناوری اطلاعات و ارتباطات برای دانش آموزان متوسط، توسعه حرفه ای معلمان، یک نقشه و برنامه کار برای برنامه درسی و توسعه و بالندگی معلم
14			کارشناس آمار موضوعی	بانک های اطلاعاتی، نصب و سازه های اطلاعاتی، مدیریت بانک اطلاعاتی، حفاظت و امنیت اطلاعات، پردازش و بازیابی اطلاعات، مفاهیم قدرت سرویس دهی ،بکارگیری در اینترنت و اینترانت، گونه های مختلف
15	برنامه نویسی مقدماتی		کارشناس آمار موضوعیدانلود سوالات ضمن خدمت تربیت بر مبنای هویت فرهنگی	برنامه نویسی مقدماتی، توانایی شناخت بانک اطلاعاتی، تعاریف بانک اطلاعاتی، میدان، رکورد، فایل اطلاعاتی و وظایف طراحی بانک اطلاعی، روشهای مختلف جهت کار در محیط، آشنایی با منوها و گزینه های مختلف در توانایی ایجاد و افزون اطلاعات به بانک اطلاعاتی، نحوه ایجاد یک فایل بانک اطلاعاتی، فرمان فرمان، مفهوم ناحیه کاری توانایی و تست در بانک های اطلاعاتی، تعیین محدوده فرمانها، حذف رکورد
16	برنامه نویسی پیشرفته	44	کارشناس آمار موضوعی	برنامه نویسی پیشرفته، آشنایی با مفاهیم ناحیه کاری، فرمانها، تابع، نحوه برقراری ارتباط با استفاده از فرمان، نحوه ادغام دو بانک اطلاعاتی با یکدیگر، برنامه نویسی در محیط و فرمانهای ورودی، ایجاد یک فایل برنامه ای با فرمان، کلیدهای قابل استفاده در ویراستار و غیره، توانایی کار با زیر برنامه ها و آرایه ها، مفهوم آرایه، مفاهیم ریز برنامه و توابع عددی و غیره
17	آموزش مجازی	24	کارشناس امور فوق برنامه، کارشناس برنامه ریزی امور تربیتی، کارشناس سنجش و ارزشیابی تحصیلی، مسول امور آموزشی، ناظر و راهنمای امور آموزشی، کارشناس امور	آموزش مجازی، مفهوم آموزش از راه دور، مفهوم آموزش الکترونیکی و انواع آن، مفاهیم اساسی و ضرورت توسعه آموزش مجازی، ویژگی های آموزش مجازی، نقش آموزش مجازی در دگرگون سازی فرایند یاددهی و یادگیری، وجه تشابه و افتراق، آموزش مجازی با آموزش های سنتی، سیرتحول تاریخی و دورنمای آموزش مجازی در چند کشور توسعه یافته و در حال توسعه، موانع و چالشهای توسعه آموزش مجازی، زیر ساختهای آموزش مجازی
18	آموزش الکترونیکی e-learning	24	کارشناس امور فوق برنامه، کارشناس برنامه ریزی امور تربیتی، کارشناس سنجش و ارزشیابی تحصیلی، کارشناس امور آموزشی، مربی امور آموزشی، ناظر و راهنمای امور آموزشی، مدیر امور آموزشی، آموزگاری، دبیری، هنرآموزی، مربی امور تربیتی مقطع ابتدایی، مربی امور تربیتی مقطع راهنمایی و متوسط، مربی امور تربیتی، مربی بهداشت مدارس، مشاور تحصیلی، مراقب بهداشت	آموزش الکترونیکی، آموزش الکترونیکی چیست، مروری بر وضعیت فعلی آموزش الکرونیکی در تعدادی از کشورهای جهان، سیستم های آموزش الکترونیکی، روشهای آموزش الکترونیکی، استانداردهای آموزش الکترونیکی، محتوای آموزش الکترونیکی مزایا و معایب آموزش الکترونیکی دانلود سوالات ضمن خدمت تربیت بر مبنای هویت فرهنگی