خلاصه کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم

با سلام خدمت شما سروران گرامی در این مطلب فایل خلاصه کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم را به صورت pdf آماده کرده ایم امیدواریم که مورد استفاده تان قرار گیرد و مفید باشد

چکیده کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد 2

نمونه صفحات فایل گذاشته شده

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

خلاصه کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم

در جلد نخست کتاب حاضر، سعی بر آن بود تاچارچوبی نظری برای تربیت اشلامی فراهم شود. ضرورت این امر، خود، ازنابسامانی و تشتتی نشات می یافت که حوزه ی تعلیم و تربیت اسلامی ملاخظه می شود. آنچه در اثرمذکور مطرح شده است،مبنایی،هرچندموقت برای تربیت اسلامی فراهم می آورد.

تربیت اسلامی بیتردید یکی از اساسیترین بخشهای معارف اسلامی است، اما به یقین هنوز تحقیق و تدوینی اصولی درباره آن صورت نپذیرفته است. بنظر میرسد چنین کاری را باید با معیارهای: اصالت نوشته، جامعیت کار و نوپردازی مطلب، محک زد. نگارنده سعی کرده کتاب حاضر را به این معیارها نزدیک کند.

کتاب حاضر در دو جلد نوشته شده که جلد اول آن از پنج فصل: توصیف انسان در قرآن، مفهومشناسی در باب تربیت، اهداف تربیتی، مبانی، اصول و روشهای تربیتی همچون جذبه حُسن و احسان، تطور وسع آدمی، آشنایی و بیگانگی با خدا و مراحل تربیت تشکیل شده است و جلد دوم این کتاب به چهار بخش:

مسائل مفهومی و ماهوی، مسائل تربیت مدنی و اجتماعی، مسائل تربیت فنی و حرفهای و مسائل آسیبشناختی تربیت اسلامی پرداخته است. دراین جلد، نظر برآن است که تربیت اسلامی،درزمینه ای عملی و کاربردی،یعنی دررویایی با مسائل تعلیم و تربیت معاصر ،مورد توجه قرار گیرد. مقصودازمفهوم «عملی و کاربردی»به ضرورت ،معنای تحت اللفظی آن نیست

؛بلکه درعرصه ای وسیع تر،مرادآن است که تربیت اسلامی،دربرابرچالش های نوین ظاهر شود. از این رو ، چالش های مورد نظر ، اعم از چالش های نظری و عملی است

(خلاصه جلد اول را نیز میتوانید از همین سایت دانلود کنید)

خلاصه کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم

امکان معنا و سازواری در اخلاق و تربیت اسلامی

این فصل در صدد است تا به این پرسش، پاسخ دهد که “آیا اصولا به کارگیری تعابیریهمچون «تربیت» و «اخلاق» اسلامی امری ممکن و موجّه است یا اینکه همانند تعابیر مشابه«جامعه شناسی» /«روانشناسی» و «فیزیک» اسلامی بحث برانگیز خواهد بود؟”

این تردیدها ازدو سو مطرح است: -۱کسانی که در اندیشه تهذیب اسلام از مطالبی هستند که به آن تحمیل شده است و

آنان که روند جوامع بشری را به سوی دنیوی شدن می بینند و بر آنند که زبان دینی به تدریج از قلمروهای مختلف اندیشه و معرفت زدوده می شود. اما در چه صورتی می توان از معنا و سازواری تعابیری همچون «تربیت» و «اخلاق» اسلامی سخن به میان آورد؟ این بحث در سه قسمت «امکان اخلاق و تربیت اسلامی»، «معنای تربیت اسلامی»، «سازواری در تربیت اسلامی» مطرح شده است

خلاصه کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد دوم